Análisis de la intervención docente.

Cuadro comparativo.

Antes PLANEACIÓN	Durante EJECUCIÓN	Después EVALUACIÓN.
Diseño de situaciones didácticas	Implementación de actividades y estrategias básicas	Logros y dificultades
Estrategia: ABP, proyecto o análisis de casos	Descripción de una actividad centrada en una de esas estrategias ¿cuál fue el punto de partida?	¿Se hicieron evidentes las características de dicha estrategia, por qué si o por qué no?
· Proyecto de intervención socioeducativa · Actividades con niños y padres de familia	· Implementación individual-colectiva · Alcances.	· Cumplimiento de los objetivos · Participación de los niños · Participación de los padres de familia · Apoyo del personal del jardín de niños · Apertura y disposición del personal del jardín de niños y la comunidad en la cual se encuentra. · Retos personales y profesionales.